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자율 탐험가 (PR**)
PRAE
활동형 성취자
역동적으로 달려가는 치타
Lv.5 완전 자기주도형
“스스로 목표를 세우고, 어려움을 유연하게 극복하며, 상황에 맞게 적응하되, 외부 인정과 피드백에서 에너지를 얻는 역동적 학습자”
활동적사교적적응력 높은
유형 소개
PRAE 유형은 높은 자기주도성과 유연한 적응력을 갖추면서도 외부 피드백에서 학습 에너지를 얻는 학습자이다. 협력 학습과 경쟁 환경에서 빛을 발한다.
학습 주체성
P
능동 주도형
학습 지속성
R
회복 탄력형
학습 전략성
A
유연 적응형
학습 동력원
E
외재 동기형
효과적인 지원 방법
협력 학습과 그룹 활동에서 뛰어난 성과
다양한 방식으로 학습에 접근 가능
타인의 인정과 반응이 동기를 유지하는 핵심 요소
주의사항
혼자 고립된 학습 환경은 동기 저하
피드백이 없으면 방향을 잃을 수 있음
경쟁만 강조하면 과도한 스트레스 유발
최적의 학습 환경
자기주도학습 레벨
Level 5
목표 설정, 학습 시작, 학습 지속, 실패 극복 모두 스스로 가능합니다. 부모/교사는 결과 확인 및 자원 제공 역할입니다.
코드 해석
P = Proactive (능동 주도형)
R = Resilient (회복 탄력형)
A = Adaptive (유연 적응형)
E = External (외재 동기형)
같은 그룹: 자율 탐험가
능동적으로 학습을 시작하고, 어려움에도 유연하게 대처하는 자기주도형 학습자 그룹
